El cuerpo y el cerebro son la base del comportamiento y de muchas reacciones que tiene el ser humano frente a diversas situaciones.
Archivos de la categoría: Psicopedagogía
Neuroeducación
La neurociencia es uno de los pilares básicos de la neuroeducación, y, por lo tanto, del coaching educativo. Esta disciplina es el resultado de los últimos cambios y evoluciones de las tecnologías, los hallazgos científicos y los sistemas educativos.
El juego y las nuevas tecnologías
El juego y las nuevas tecnologías hacen parte de las nuevas metodologías de aprendizaje enfocadas en el avance y desarrollo mundial.
El modelo de persona para el siglo XXI
El modelo de persona para el siglo XXI permite entender como se forma esta construcción de valores y principios en la modernidad.
Neurociencias en el aula
Las neurociencias en el aula hacen parte de como pueden aplicarse diversidad de estrategias que hacen parte de la optimización de la transmisión del conocimiento.
Neurociencia en el ámbito educativo
La neurociencia en el ámbito educativo se estructura como una de las metodologías más adecuadas para realizar una transmisión del conocimiento optimizada.
Enseñanza multinivel y aprendizaje cooperativo
La enseñanza multinivel y el aprendizaje cooperativo hacen parte de como puede facilitarse el proceso de educación mediante el trabajo en equipo.
Precocidad intelectual
El término de altas capacidades intelectuales no es lo mismo que superdotación, talento o precocidad intelectual, a pesar de su relación.
Neurociencia y aprendizaje
La neurociencia y aprendizaje tienen una relación estrecha dentro de los diferentes proceso de aprendizaje neuronal.
Hitos de alarma en el desarrollo infantil
Durante las etapas infantiles, en ocasiones se presentan hitos de alarma que señalan un trastorno psicopatológico.
