La motivación y estimulación de los alumnos es fundamental para que se produzca el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Archivos de la categoría: Educación Infantil y Primaria
Teoría de las emociones
La teoría de las emociones ha permitido entender el funcionamiento de los sentimientos a nivel sensorial a través de la historia.
Evolución del currículo de la educación de primaria
La evolución del currículo de la educación de primaria nos brinda una vista general de como ha evolucionado la educación básica hasta hoy en día.
La geografía como disciplina
La geografía es comprendida como una disciplina que estudia, analiza y describe los aspectos físicos y humanos de la Tierra.
El desarrollo cognitivo del alumno
Se debe profundizar en las principales teorías relacionadas con la capacidad cognitiva y el desarrollo de esta.
La política y la administración educativa española
La política y la administración educativa española engloban las diferentes leyes y normas que estructuran el aprendizaje en España.
Estilos de enseñanza y aprendizaje
Se propusieron diferentes definiciones de lo que se considera «estilos de enseñanza y aprendizaje», estableciendo una categorización.
Cognición y metacognición en el aprendizaje
La cognición y metacognición en el aprendizaje deben ser revisados y controlados por el educador en cada aprendiz.
Aproximación conceptual a la educación inclusiva
La aproximación conceptual a la educación inclusiva brinda información sobre la amplitud de este concepto aplicado al ámbito estudiantil.
Programación de una unidad didáctica
La programación de una unidad didáctica facilita el desarrollo del procesos enseñanza-aprendizaje y mejora la calidad de aprendizaje en el alumno.
