El concepto de emoción hace parte de como se ha desarrollado el ser humano en sus relaciones interpersonales e intrapersonales.
Archivos de la categoría: Educación Física
Transformación de la educación en neuroeducación
La transformación de la educación en neuroeducación hace parte del proceso de evolución dentro del ámbito educativo para el aprendiz en el aula.
La importancia de la creatividad en la neuroeducación
La importancia de la creatividad en la neuroeducación es tan alta que el profesional debe monitorear el desarrollo de esta habilidad desde temprana edad.
La estimulación y las intervenciones tempranas
La estimulación y las intervenciones tempranas parten desde el proceso educativo a temprana edad como parte del proceso de aprendizaje.
La memoria y la neuroeducación
La memoria y la neuroeducación hacen parte del proceso de recolección y aprendizaje de información relevante..
El aprendizaje y la neuroeducación
El aprendizaje y la neuroeducación permiten que las conexiones cerebrales envíen órdenes para recibir y aprender cierta información de manera adecuada.
La emoción y la neuroeducación
La emoción y la neuroeducación se encuentran ligadas, ya que la una nos permite comprender el funcionamiento de la otra desde el nivel cerebral.
La atención y la neuroeducación
La atención y la neuroeducación son aspectos base para entender el como funciona la educación y el aprendizaje en un grupo de alumnos.
Los principales neuromitos
Los principales neuromitos se han creado debido a la ausencia de información acerca del ámbito neurológico.
La neuroeducación
La neuroeducación hace parte de la educación y el aprendizaje desde el cerebro como objetivo principal en el alumnado.
