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Los espacios de educación superior a nivel mundial varían dependiendo de las necesidades y posición económica del país donde se encuentre. Una gran cantidad de la población puede al menos haber escuchado una vez en su vida, acerca de una universidad como Harvard o Yale. Esto se debe precisamente al renombre que cada una de estas instituciones adquiere. Debido a sus logros, instalaciones, investigaciones, etc. se hacen más notorias a nivel incluso mundial. En el presente artículo veremos un poco de ello.
La globalización en la educación superior
Se denomina Globalización al proceso económico, tecnológico, político, social y cultural. El mismo por el que diferentes países del mundo unen sus sociedades a través de medios que permiten la comunicación e interdependencia de los mismos. A su vez, este proceso dinámico implica la sucesión de una serie de cambios que se presentan a escala global. Este proceso implica, por tanto, la eliminación virtual de las fronteras existentes entre los diversos países y mercados.
Esto ocurre en todos los niveles posibles, en gran parte gracias a las posibilidades que facilitan las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Por lo general, al hacer referencia a este fenómeno se crea un vínculo casi automático con el campo económico. Sin embargo, la Globalización puede tener efecto en diversas áreas, como por ejemplo la educación.
En la época contemporánea, los docentes y centros educativos tienen acceso real y veloz a lo que ocurre en sistemas educativos de todo el mundo. Al mismo tiempo, se enfrentan a un nuevo desafío; el de lograr una educación a escala global para abarcar las necesidades de movilidad de talentos existentes en la actualidad. El gran obstáculo para este objetivo es que, inevitablemente, la formación se dicta de forma local. Por ello, al hablar de globalización en la educación se busca transmitir la idea de generar una educación global. Esto enseñando habilidades y conocimientos de utilidad no solo en un entorno local, sino también mundial.
Ventajas de la globalización
Algunas de las medidas que pueden favorecerse para promover el alcance en una educación globalizada, y que han demostrado efectividad en diferentes destinos, serían:
- Cursos en línea
- Cursos MOOC
- Educación en valores
- Enseñanza de habilidades
- Aprendizaje de idiomas
Para lograr una Educación verdaderamente adaptada a la era de la Globalización, quizá la herramienta de mayor valor es la educación online. Con esta, las universidades dejan a un lado aspectos geográficos o de cupos de matrícula para la inscripción a sus cursos. Permiten la formación de estudiantes de diferentes nacionalidades. Toda acción que elimine las limitaciones geográficas en la formación o brinde a los estudiantes capacitación para el trabajo sin considerar a este como un elemento únicamente posible a nivel local. Puede indicarse como una acción capaz de promover la Globalización en la Educación.
Proyectos comunes de estandarización universitaria
Con ánimo de favorecer y garantizar el desarrollo de una red internacional de universidades que potenciaran ese fenómeno de globalización, se creó la Red GUNI. Según lo recogido en su sitio web oficial (http://www. guninetwork.org/) se define como; La Global University Network for Innovation es una red internacional creada en 1999 en el contexto del Programa de Cátedras UNITWIN/UNESCO por parte de UNESCO. La Universidad de Naciones Unidas (UNU) y la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC) después del Congreso Mundial de Educación Superior de la UNESCO (WCHE) en 1998.
Esto para dar continuidad y facilitar la implementación de las principales decisiones adoptadas durante el evento. La Asociación Catalana de Universidades Públicas (ACUP) tiene el Secretariado y la Presidencia.
GUNI es una red de 210 miembros de 78 países diferentes, incluyendo las Cátedras UNESCO en Educación Superior. Además de instituciones de educación superior, centros de investigación y redes relacionadas con la innovación y el compromiso social. La GUNI cuenta con oficinas regionales en Asia y el Pacífico, América Latina y el Caribe, África Sub-Sahariana, los países árabes y Europa y Norteamérica (EE. UU. y Canadá).
Desde su creación, la misión de la GUNI ha sido la de reforzar el rol de la educación superior en la sociedad. Contribuyendo a la renovación de las visiones y políticas alrededor del mundo bajo una visión de servicio público, relevancia y responsabilidad social.
GUNI
GUNI trabaja de cara a tres grandes objetivos:
- Animar a las instituciones de educación superior a reorientar sus roles ampliando su valor y contribución a la sociedad. Además de fortalecer sus posicionamientos críticos en la sociedad.
- Ayudar a disminuir las desigualdades entre países desarrollados y en vías de desarrollo. Esto en el campo de la educación superior y promover la cooperación Norte-Sur y Sur-Sur.
- Promover el intercambio de recursos, ideas innovadoras y experiencias y permitir la reflexión colectiva y la coproducción de conocimiento en temas emergentes en educación superior, innovación, responsabilidad social y relevancia a escala global.
La expansión de la educación superior, y dentro de ella de la universitaria, ha resultado tradicionalmente un indicador relevante de desarrollo social. A pesar de esto los datos agregados referidos a Latinoamérica, conservando su heterogeneidad, permiten constatar que ya hace varias décadas que se está́ produciendo un proceso de expansión del nivel superior, que ha sido muy significativo al menos en el último cuarto de siglo.
La cantidad de estudiantes de Instituciones de Educación Superior (IES) casi se ha duplicado en lo que va del siglo XXI (BM, 2018), con algunos países mostrando niveles de acceso a las IES de los graduados de las escuelas secundarias, muy elevados, como Uruguay con un 80%, o Argentina y México con números en torno al 65%.
La disponibilidad de instituciones, su distribución territorial, la inversión realizada en ellas, los mecanismos para favorecer el acceso de los sectores de menores recursos son todos elementos relevantes para analizar el crecimiento y la expansión de la educación superior en la región, apoyándose en un punto muy relevante que es el de la financiación de las mismas.
Educación superior como factor de cambio
La evidencia parece asociar el desarrollo del sector con la inversión que se produce en el mismo. En algunos casos es el sector público el que realiza los mayores esfuerzos para el sostenimiento de las IES (como sucede en México, Argentina, o Panamá) mientras en otros países de la región esto queda en manos predominantemente del sector privado (son ejemplos de ello Chile, Colombia, o Guatemala).
Hay unos datos muy esclarecedores sobre esta situación y versan sobre las tasas de graduación o el problema del abandono, que es importante notar que suele ser elevado en la región, así como la inversión total en el sistema, o por estudiante, o por graduado, las condiciones contractuales de los profesores, la incidencia del egreso de este nivel sobre los niveles salariales que el mundo laboral real puede ofrecer, etc.
En África, la educación sigue siendo un verdadero desafío, ya que mientras se considera que las economías en varios países en este continente van a experimentar un mayor crecimiento a futuro, las cifras sociales y de educación siguen mostrando un panorama complicado.
Según la UNESCO, en África viven el 43% de los niños sin escolarizar que hay en el mundo y, además, de acuerdo con un informe de Naciones Unidas, 40% de los 970 millones de personas que viven con menos de 1.25 $ diario están en África subsahariana. La educación superior no escapa de esta situación, dado que en África todavía sigue siendo un privilegio, esta situación se puede observar en un reporte que muestra que existen importantes brechas socioeconómicas, raciales y de género.
La especialización del profesional
En TECH Universidad Tecnológica actualmente se oferta una amplia oferta educativa enfocada en las necesidades y demandas laborales. Por ello su Facultad de Educación oferta especializaciones tales como la Maestría en Español como Lengua Extranjera y la Maestría en Digital E-learning y redes sociales. Sin embargo, para el profesional que busque enfocarse en la educación superior, su mejor opción es la Maestría en Docencia Universitaria.
